Blicke in meinen Therapieraum

Schwierige Phasen gehören in der Pubertät dazu z.B. nicht zu wissen was man machen soll, an sich zu zweifeln, sich einsam oder traurig zu fühlen …
Aber solche Phasen sollten nicht zu lange dauern. Gedanken und Gefühle, die einen belasten können langfristig krank machen.

Solltest du/sie nicht sicher sein, ob eine Psychotherapie für dich/sie richtig ist?
In einem unverbindlichen Gespräch können wir klären, was das Richtige für dich/sie ist.
Das Gespräch mit der Psychotherapeutin ist immer vertraulich.
Die Therapeutin steht unter Schweigepflicht d.h. sie darf niemandem von den Gesprächsinhalten erzählen. Es ist ihr verboten persönliche Informationen weiterzugeben.

Jugendliche ab 15 Jahren dürfen eine Psychotherapie auch ohne Wissen und Einwilligung der Eltern bei der Krankenkasse beantragen.

Mögliche Gründe für eine Psychotherapie können zum Beispiel sein:

• Zukunftsängste

• Essstörungen

• Selbstunsicherheit / das Gefühl nicht richtig zu sein/ Selbstzweifel

• Antriebslosigkeit

• Traurigkeit/Hoffnungslosigkeit

• Familiäre Schwierigkeiten

• Traumatische Erfahrungen

• Übermäßiger Rückzug/ Kontakt- und Beziehungsprobleme

• Selbstverletzendes Verhalten

• Sexuelle Probleme

• Düstere Gedanken/ das Gefühl nicht mehr leben zu wollen

• Probleme in der Schule: Lern- und Leistungsschwierigkeiten

• Probleme in der Arbeit

• Andauernde Ängste/ Panikattacken

• Schlafstörungen

• Handy- / Internetsucht

• Körperliche Beschwerden ohne organischen Befund z.B. Bauchschmerzen, Kopfschmerzen, Asthma, Neurodermitis, Schwindel

Kinder
Die kindliche Entwicklung läuft nicht geradeaus und ohne Probleme auch schwierige Phasen gehören dazu. An Kinder werden heutzutage viele unterschiedliche Entwicklungsaufgaben gestellt.
Viele davon können die Kinder selbst bewältigen. Manchmal gelingt dies aber nicht und die Kinder benötigen Hilfe und Unterstützung um ihre Entwicklung wieder aufnehmen zu können. Zunächst normale Entwicklungsprobleme wie z.B. Trotz, Wut, Rückzug und Angst können zu seelischen Erkrankungen werden, die das Kind und die Familie alleine nicht mehr lösen können und eine Behandlung erfordern.

Mögliche Störungsbilder können sein:

• Akute Krisensituationen

• Übermäßige Ängste z.B. Schulangst, Trennungsangst, Phobien, Panikattacken

• Depressionen

• Schlafstörungen

• Frühe Regulationsstörung; übermäßiges Schreien, Schlafstörungen, Fütterstörungen

• Traumatische Erlebnisse wie z.B. Missbrauch, Verlust, Gewalterfahrungen

• Kontakt- und Beziehungsstörungen zu Gleichaltrigen und/ oder Erwachsenen

• Trennungsschwierigkeiten

• Lern, Konzentrations,- und Arbeitsstörungen

• Einnässen und Einkoten

• Essstörungen Bulimie/Anorexie/ Binge eating

• Körperliche Erkrankungen wie Asthma, Neurodermitis an denen häufig seelische Ursachen mitbeteiligt sind

• Körperliche Beschwerden ohne organischen Befund z.B. unklare Bauch- und Kopfschmerzen,

• Schwindel etc.

• Sprachstörungen z.B. Stottern, Mutismus

• Suchtverhalten

• Aggressives, verweigerndes und oppositionelles Verhalten

• Selbstmordgedanken

• Seelischer Rückzug

• Zwänge; quälende immer wiederkehrende Gedanken oder Handlungen und Tics

• Niedergeschlagenheit und Hoffnungslosigkeit

Oft ist es schwer entwicklungsbedingte Krisen und individuelle Eigenheiten von Kindern und Jugendlichen von psychischen Störungen zu unterscheiden.
Als Psychotherapeutin kann ich seelische Überlastungen und Störungen erkennen und deren Behandlungsbedürftigkeit einschätzen.

Babysprechstunde
Babys und Kleinkinder (0–3 Jahre)

Schwangerschaft, Geburt und die Elternschaft bringen große Veränderungen mit sich, innerlich und äußerlich. Mit der Geburt des Kindes beginnt ein neuer Lebensabschnitt. Dies kann überfordernd  sein und es kann zu Schwierigkeiten kommen.

In der Babysprechstunde könne Sie Hilfe und Beratung bekommen bei:

• Fütterproblemen

• Frühe Regulationsstörungen: lang anhaltendes Schreien, Ein- und Durchschlafprobleme

• Allgemein als schwierig empfundenes Verhalten kleiner Kinder

• Postpartale Depressionen „Babyblues“

• Schwierigkeiten in der Paarbeziehung

• Sorgen um die Entwicklung des Kindes

• Angstreaktionen

• Schwierigkeiten in der Eltern- Kind Beziehung

In einer Säuglings- Eltern- Kleinkindtherapie können gemeinsam die Hintergründe der Schwierigkeiten verstanden werden. Die Eltern werden gefördert und unterstützt den Anforderungen des Elternseins gerecht zu werden. (Es handelt sich um keine ärztliche Untersuchung.)